【小児科医監修】学習障害/ＬＤ

全般的な知的発達には問題がないのに、聞く、話す、読む、書く、計算する、推論（すいろん）するなど、ある特定の学習能力が極端に低い状態です。

学習障害があると、たとえば、音読のときに行を飛ばすといった傾向があります。ほかにも、漢字のへんとつくりを逆に覚える、算数の簡単な計算ができない、右と左がわかりにくい、手先が不器用など、特定の学習能力の欠如（けつじょ）が見られます。

くわしいことはわかっていませんが、家庭のしつけなどに問題があるのではなく、中枢（ちゅうすう）神経系の機能に障害があると考えられています。

現在のところ、根本的な治療法は確立されていません。家庭と学校、場合によっては地域の専門機関が連携（れんけい）し、その子に合った個別課題学習を取り入れながら、得意な分野を伸ばして自信や意欲を育てていくことが大切です。

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