同じ絵本を何度も読むのはなぜ？子どもが繰り返しを楽しむ理由

我が家にはたくさんの絵本があります。姉妹それぞれに毎月1冊ずつ定期購読しているのと、祖父母からのプレゼント、そして私たち夫婦からのプレゼントで、どんどん増えていきます。

赤ちゃん用の布絵本から、読み聞かせ用のお話がたくさん入った本、さらには病気や怪我について調べるための本まで、子ども用の本棚に並べています。

それなのに、何度も同じ絵本を持ってきます。

1冊のブームが終わり、他の本を読めたと思うと今度はその本のターンが始まるのです。

他の本を読んでも、楽しそうにしています。

同じ絵本を何度も読みたがっている間、子どもたちはどんなことを考えているのでしょう。

子どもたちが自分で本を選べるように、なるべく表紙を見せて並べるようにしています。

夫は同じ本の繰り返しが苦手なので、表紙を見せる本を時々入れ替えているようです。

2歳の次女は表紙が見えているものの中から他の絵本を持ってくるようになりますが、4歳になる長女は背の文字しか見えなくてもお目当ての絵本を探して持ってきます。

長女の様子に注目してみることにしました。

初めて読む時は、私の読み聞かせをじっと聞いています。何度も繰り返し読むうちに、お話に文字として出てこない細かな絵の表現に気がつきます。「ここにてんとうむしがいるよ」「かぞえてみよう！」と自分で遊びを見つけることもあります。もちろん、ページを飛ばしてしまったらすぐに気がついて指摘します。

さらに何度も読んでいくと、文字を読めなくても内容を覚えて、私が読むよりも早く次の文章を暗誦するようになります。3歳半ごろからひらがなを少しずつ覚えてきて、自分で文字を追って読み上げるようにもなりました。

そして、今度は「読んであげるね」になったのです。

内容を覚えて、相手に絵を見せながら一緒に楽しめるようになりました。

大人にとっては毎回同じ読み聞かせかもしれません。でも、子どもたちは繰り返し読んでもらうことで少しずつ内容を覚えて、次の展開がわかるからこそ細かな描写に気がつき、毎回新たな楽しさが生まれているようです。

同じ本を読みたがるなら、それに付き合いながら子どもたちの様子を楽しんでみるのはいかがでしょうか。「今度はそこに気がついたんだ」とこちらにも新たな発見があるかもしれません。

とはいえ、楽しく読めないと感じたら、他の絵本を提案してみてくださいね。