読み聞かせのコツ3つ｜保育士が教える、子どもが絵本に夢中になる工夫

「せっかく絵本を読んでいるのに、途中でどこかへ行ってしまう…」

そんな経験はありませんか。

保育士として子どもたちに絵本を読んでいると、じっと座って最後まで聞く子もいれば、途中でページを戻したり、絵を指したり、思ったことを話し始めたりする子もいます。

でも、そんな姿も絵本を楽しんでいる大切なサインです。

今回は、私が現場で実践している「子どもが絵本の世界に入り込みやすくなる3つのコツ」を紹介します。

「今日はこの絵本を読むよ」と大人が決めるのではなく、子ども自身に選んでもらえるような環境を設定してみてください。

絵本棚がある場合はそこから好きな絵本を選んだり、棚がない場合も「今日はどれにする？」と2、3冊出して、その中から選んでもらうのもいいですね。

自分で選んだ絵本なら「これが見たい！」という気持ちから絵本への興味やワクワクが増えていき、その時点で子どもにとって楽しい時間になります。

読み聞かせのポイントとしてよく聞くのが「声色を変えずに読むこと」。声色を変えすぎると、子どもが読み手に意識を向け、絵本に集中しにくくなると言われています。

ですが、実は私は抑揚をつけて読むのが好きなタイプなんです。

登場人物の気持ちを想像して「役になりきって読む」と私自身も楽しく、子どもたちも興味を持って聞いてくれます。

そこから「この絵本面白い」「もう一回読んでみたい」という気持ちが生まれ、絵本という存在が身近になっていくのを感じています。

ご家庭で絵本を楽しむ場合も、大人が一緒になって絵本の世界に入り込んでみてください。その一歩が、子どもが絵本を好きになるきっかけになるかもしれません。

読み終わった後に「どうだった？」「何が一番好きだった？」と質問攻めにするのではなく、絵本を通して遊びや生活につなげていくのもおすすめです。

例えば食べものが出てくる絵本なら「明日一緒に探してみる？」と一緒に買い物をしてみたり、動物が出てくる絵本なら「この動物になって歩いてみよう」と言って動物に変身して遊んだり。

絵本を読んで終わりにするのではなく、絵本の世界を飛び出してそのまま遊びや生活に広げてみると、子どもの「もっと知りたい」「やってみたい」という気持ちにつながっていきます。

読み聞かせは「最後まで聞かせる時間」ではなく、大人が「ちゃんと読まないと」と気負う時間でもありません。

一人で好きなページを繰り返し見たり、親子で一緒に楽しんだり。

子どもの反応を大人も楽しみながら読むことが、絵本を好きになるきっかけになると思います。

読書の秋は、ぜひ親子でお気に入りの一冊を見つけて、絵本の世界を一緒に楽しんでみてくださいね。