「また同じ絵本？」何度も読みたがる理由を保育士が解説｜繰り返しの楽しみ方

何度も読んでいると、子どもは少しずつお話の流れを覚えていきます。

「次は○○が出てくる！」「このあと、こうなるよ！」と、次の展開を楽しみにする姿も見られるようになります。

はじめて読むときには気づかなかった絵を見つけたり、好きな言葉やセリフを覚えたりすることも。

「知っている」「わかる」という安心感のなかで、自分なりの発見を重ねられるのも、繰り返し読む楽しさのひとつです。

お気に入りの絵本を何度も読んでいると、大人が読む前に子どもがセリフを言ったり、言葉のリズムをまねしたりすることがあります。

そんなときは、大人がすべて読まずに、「次はどうなるんだったかな？」と少し待ってみるのもおすすめです。

子どもが覚えている言葉を話したら、一緒に言ってみるのも楽しいですね。

ただ「聞く」だけだった絵本の時間が、親子でやりとりを楽しむ時間にもなっていきます。

最初から最後まで、毎回きちんと読まなくても大丈夫です。

お気に入りのページだけ何度も見たり、絵を見ながら「これ何してるのかな？」と話したりするのも、絵本の楽しみ方のひとつです。

子どもが自分でページをめくりたがるなら、任せてみるのもいいでしょう。

保育士として子どもたちと絵本を楽しむときも、「最後まで読むこと」より、子どもが何に興味を持っているのかを見ることを大切にしています。

「いろいろな絵本を読んであげたほうがいいのかな？」と思うかもしれません。

もちろん新しい絵本との出会いも楽しいものですが、お気に入りの一冊を繰り返し楽しむ時間も大切です。

お気に入りの一冊を通して、親子でゆったり絵本の時間を楽しんでみてくださいね。